Démarche En 4 étapes
Ma méthode repose sur une approche rigoureuse, progressive et personnalisée, qui garantit à chaque participant une montée en compétences concrète et directement applicable dans son environnement professionnel.
Analyse préalable des besoins
Avant toute formation, une évaluation du niveau initial est proposée afin de cerner les acquis, les attentes et les objectifs professionnels de chaque participant.
Deux modalités sont possibles :
- Évaluation en ligne via une plateforme dédiée (QCM par thème, recueil des souhaits, rapport synthétique des compétences individuelles et collectives).
- Entretien téléphonique personnalisé avec moi-même pour échanger sur le contexte, les priorités de montée en compétence, les enjeux métier et les conditions de mise en œuvre.
Conception du parcours de formation
Chaque parcours est structuré de façon à favoriser l’ancrage des compétences et à optimiser l’engagement des participants.
En fonction du diagnostic, j’élabore un programme sur-mesure prenant en compte :
- Les objectifs opérationnels,
- La composition du groupe (taille, homogénéité),
- Les modalités souhaitées (présentiel, distanciel ou hybride),
- Le budget et les contraintes logistiques.
Déploiement pédagogique
Les supports de cours, exercices et ressources complémentaires sont fournis à chaque participant pour renforcer l’apprentissage.
Durant la formation, j’assure une animation dynamique, progressive et interactive, avec une alternance entre :
- Apports théoriques et démonstrations commentées,
- Cas pratiques issus de situations réelles,
- Échanges de groupe et accompagnement individuel,
- Bilans réguliers pour valider les acquis.
Accompagnement post-formation
Je reste disponible pour garantir une montée en compétence durable, en lien direct avec les objectifs initiaux.
À l’issue de la session, un suivi personnalisé peut être proposé :
- Assistance à la mise en pratique,
- Réponses aux questions techniques rencontrées sur le terrain,
- Modules de consolidation ou ateliers de perfectionnement si besoin.